Trilha de aprendizagem 01| Atividade 02: Números Inteiros no cotidiano - Questionário. 1) Um saldo de R$ 20,00 é o mesmo que: a) -20 b) +20 2) Uma temperatura de 5°C abaixo de zero é o mesmo que: a) -5 b) +5 3) Um lucro de R$100,00 é o mesmo que: a) -100 b) +100 4) Uma dívida de R$50,00 é o mesmo que: a) -50 b) +50 5) 80m abaixo do Expressões Numéricas. com Números Inteiros. Já estudamos em operações fundamentais com números naturais , expressões numéricas. Vimos que quando dois ou mais números estão relacionados por sinais de operações (+, −, ×, ÷) eles constituem uma expressão numérica. Para resolver essas expressões, devemos respeitar algumas regras 2)Ao sair de casa pela manhã, Cristina levava em sua carteira 425 reais. Na padaria gastou 12 reais. Depois foi à farmácia e comprou um remédio de 29 reais. No supermercado seu gasto foi de 287 reais. Encontrou com Maria e recebeu dela 130 reais relativos a um empréstimo. Mais tarde tomou um lanche e lá se foram 12 reais. Aula 1-Números naturais e inteiros Objetivos • rever propriedades básicas dos números naturais e inteiros; • compreender a representação dos números inteiros sobre uma reta; • utilizar o algoritmo de Euclides na divisão entre números inteiros. Números naturais Vivemos e nos orientamos num mundo de números. Temos horários para Conjunto dos Números Naturais (N). Conjunto dos Números Inteiros (Z). Conjunto dos Números Racionais (Q). Conjunto dos Números Irracionais (I). Conjunto dos Números Reais (R). Vamos falar sobre cada um deles mais detalhadamente na sequência: São mais de 200 resumos gratuitos no Instagram do Beduka, aproveite! Conjunto dos Números EQUAÇÃO DE 1° GRAU SENTENÇAS Uma sentença matemática pode ser verdadeira ou falsa exemplo de uma sentença verdadeira a) 15 + 10 = 25 b) 2 . 5 = 10 exemplo de uma sentença falsa a) 10 + 3 = 18 b) 3 . 7 = 20 SENTEÇAS ABERTAS E SENTENÇAS FECHADAS Sentenças abertas são aquelas que possuem elementos desconhecidos. Qual era o saldo de gols de cada um desses times? O saldo de gols é o mesmo para os dois? 2 – Registre usando números positivos, negativos e zero: a) uma altitude de 60 metros acima do nível do mar. b) a altitude ao nível do mar. c) uma altitude de 45 metros abaixo do nível do mar. d) um débito de R$ 1200,00. um débito de 60. C) O saldo de gols de um time que marcou 23 gols e sofreu 30. D) O saldo de gols de uma equipe após uma partida que perdeu de 7 a 1. E) A temperatura final no congelador quando ela sai de −5 °C e aumenta 8 °C. Parte 02: Representação dos Números Inteiros na Reta 03. Escreva os números inteiros: A) Compreendidos entre .
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